内江市市中区“456”模式打造绿色德育品牌

来源:
四川教师资格网
作者:
姚老师
发布时间:
2019-02-12 09:22:36
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  内江市市中区教育局以“456”模式打造绿色德育品牌,助推素质教育提升,努力办好人民满意的教育,为群众办好办实教育民生实事。

  四项建设提升中小学德育品质。结合市中区教育科研年,开展德育科研建设,内江十小《文化育人路径“1+3” 打造“博•爱”校园》等6个案例被推荐为内江市中小学德育工作典型经验;创建省市级文明校园13个、市级德育改革示范校3个,开展德育“品牌项目”建设;利用学校网站、官方微博、微信等平台及教师、班主任或辅导员个人社交平台,开展“互联网+德育”信息化建设;实现乡村学校少年宫全覆盖,学生参与率达100%,开展乡村学校少年宫”建设。

  五项教育提升学生思想道德素质。通过“新时代、新青年、新形象、新作为”主题教育实践活动,“新时代好少年”学习宣传活动等,开展理信念教育;通过“读经典•品国学”故事征文、爱国主义读书教育、五好小公民主题教育演讲比赛等活动,开展社会主义核心价值观教育;各校根据实际,开展书法、烙画、蛋壳画、石头画,开展中华优秀传统文化教育;通过“环境日校园活动周”主题活动,“绿色卫士”等活动,开展生态文明教育;通过心理咨询、心理辅导、课堂健康教育,开展心理健康教育。

  六大育人途径,提升学生良好行为能力。重点用好地方教材《甜城内江——中国书画之乡》,以课程育人,培养学生爱家乡、爱祖国的感情;推进书香班级、书香校园建设,以文化育人,引导学生远离有害信息;开展“践行十爱•德耀甜城”“诵读国学经典、传承家规家风”等活动,以活动育人,引导学生树立正确的价值观;开展“阳光假日儿童跳蚤市场”、夏令营、“美丽中国,我是行动者”环境日主题活动等,以活动育人,培养学生养成良好行为能力;将中小学德育工作的要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中,协同育人,提升教育文化服务;开展“大手牵小手”“诚信在我心中“合力监护、相伴成长”关爱?;ぷㄏ钚卸?,协同育人,形成关爱未成年人合力。

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